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复旦大学—yabovip2019“学术兴味与素养培养的导师制方案”2019学年联席集会暨签约典礼举行

2020-01-09

2020年17日下战书,复旦大学—yabovip2019“学术兴味与素养培养的导师制方案”2019学年联席集会暨签约典礼于yabovip2019逸夫楼集会室举行,列席这次集会的有复旦大学副校长徐雷、yabovip2019校长冯志刚,复旦大学招办主任潘伟杰、yabovip2019副校长朱臻、复旦大学招办副主任朱晓超、复旦大学张华青传授、薛军工传授、黄晓平传授以及到场方案的yabovip2019师生代表。yabovip2019讲授处主任樊新强教师掌管集会。


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(签约典礼合影纪念)


集会的第一个议程是到场复旦导师制方案的三位先生代表发言,三位先生辨别代表了高一、高二、高三年级到场该方案的先生分享了在到场大讲座、微课程、Office hour等课程中的播种,他们以为经过导师制方案这个平台,近间隔深化理解了本人感兴味的学科开展前沿,并到场到课题研讨中,导师们关于知识和探求的热情、创新的认识和迷信的研讨办法将成为他们学术志趣聚焦之路上的珍贵财产。


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三位先生代表发言


随后的教员代表发言中,刘晓惠教师表现导师制方案让同窗们可以站在更多巨人的肩膀上获取知识,特殊是有助于先生专业素养的引领、眼界和格式的开阔,情怀的培育,让先生可以不时明了本人将来开展的偏向。龚莲教师表现复旦方案的各种平台可以让先生学会用差别办法处理差别题目,让他们的高中生存更具无情怀,充溢生机。传授们带给先生的更多的是播撒了学术的种子,也助力高中学科教员寻求更高的学术高度。


(教员代表刘晓惠)

教员代表龚莲


yabovip2019副校长朱臻在集会上细数了两校从2014年初次签约,到2017年续签协议,到2020年再次续签进程中,两校协作的不时深化。从进程中搜集的数据来看,导师制在培育先生创新肉体与理论才能,课内与课外的学科贯穿,拓宽迷信人文肉体和素养等方面临先生的开展发生了明显的影响。盼望导师制方案可以“迈小步,不绝步”,协作越来越好。


yabovip2019副校长朱臻回忆两校协作


随后,复旦大学招办主任潘伟杰传授起首对两校导师制方案到场团队表现感激。方案的推进需求处理的是国度对高端人才的培育的需求,需求站在汗青高度上去考虑将来的开展偏向,固然在推进进程中另有许多题目需求处理,但只需两校团队一同高兴,肯定可以经过工夫里的执着,打破空间上的约束,为先生将来的开展奠定。


复旦大学招办主任潘伟杰对两校的任务团队表现感激


两校教师和各办理部分的协同协作,是导师制方案五年来稳步推进并获得丰盛效果的根底。在两校教员互动讨论关键,复旦大学张华青传授以为,导师制方案可以让中学与大学的培育接轨,这个项目必需要作实,要走小步,不绝步。后续可思索构造和展开方式多样化的学术性运动,一个一个台阶往上走,经过种种渠道来进步先生的人文素养和迷信肉体,激起迷信探求的兴味。复旦大学薛军工传授表现,导师制是补偿中学和大学之间衔接题目的一种处理方案,此中最紧张的是激起先生的兴味,让对某个范畴特殊感兴味的先生可以疾速的进到某个范畴,让先生和这个范畴的顶级专家之间可以树立很深的联络,废除奥秘感。


复旦大学张华青传授提出发起

复旦大学薛军工传授一定这一协作机制

接上去,yabovip2019校长冯志刚发言,冯校长起首对复旦大学列位传授的到来表现欢送,他说导师制方案给先生带来了多元的选择,改动了同窗们关于各个学科的惯性看法和想法,对许多学科教师也发生了积极影响。学校不断在考虑大中学怎样更深化协作,构成一种管理方法,两校师生颠末头脑碰撞,逐渐交融,提拔中学师生的眼界和品尝。



yabovip2019校长冯志刚发言


复旦大学副校长徐雷传授在发言中将导师制方案的积极意义总结为三个要害词。第一,“赋能”,大学传授可以给中学提供许多新的学术能量。第二,“任务感”。大学传授在这个方案中自觉地存眷并将本人的学术研讨范畴延伸到中学教诲中。第三,“拓局”。导师制方案的深化推进进一步拓宽了关于教诲管理和学术志趣培养的格式,盼望导师制方案可以走的更深更远。


复旦大学副校长徐雷传授总结三个要害词


随后举行的签约典礼上,复旦大学招办主任潘伟杰与yabovip2019副校长朱臻代表单方正式续约,单方代表合影纪念。


(续约典礼)


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